Literacy, myths, and legacies: Lessons from the past/thoughts for the future.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Graff, Harvey J.
Titel	Literacy, myths, and legacies: Lessons from the past/thoughts for the future.
Quelle	In: Interchange, (1993) 3, S.271-286Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-5230
DOI	10.1007/BF01434777
Schlagwörter	Literacy; Literacies; History; Myths; Lessons; Crisis; Education; Curriculum
Abstract	Abstract Sketching broadly to suggest the power of the past in shaping how we think about, use, and even abuse the skills of literacy, “Literacy: Myths and Lessons” draws practical and theoretical instruction from the history of literacy. Its goal is to suggest new perspectives on literacy and literacies today and tomorrow in part by probing the connections tying past to present and both to possible futures.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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