Meldungen
- Zs "Beiträge zur Hochschulforschung" seit Ende Februar auf der Publikationsplattform OpenJournals@Fachportal-Pädagogik
- JuCo V - Studienergebnisse zum Wohlbefinden Jugendlicher und junger Erwachsener in Krisenzeiten
- Empfehlungen zur Umsetzung von Open Science in der Empirischen Bildungsforschung – Gemeinsame Stellungnahme der GEBF und AEPF
- CfP bis 31. März: Forum „Higher Education and the Labour Market“ (HELM)
Termine
- FDZ-Frühjahrsakademie zu Methoden der empirischen Bildungsforschung(Online )
- 14. Frankfurter Forum zum Thema "Diagnostik und Förderung in Startchancen-Grundschulen"(Frankfurt/M.)
- GEBF 2026: "Bildungsforschung für technologiebedingte gesellschaftliche Entwicklungen "(TU München)
- DGfE-Kongress 2026 "Brüche"(München)
Thema: Diagnostik und Förderung in Startchancen-Grundschulen
Beim diesjährigen Frankfurter Forum am 12. März werden in drei Expertinnenvorträgen grundlegende Informationen zum Startchancenprogramm an Grundschulen dargelegt sowie aktuelle Übersichten über evidenzbasierte Werkzeuge für das Diagnostizieren und die geeignete Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache und der Mathematik gegeben. Einschlägige diagnostische Verfahren sowie Förderprogramme werden erneut von ausgewiesenen Expertinnen in den Mittagsworkshops vorgestellt.
Hier anmelden zum Frankfurter Forum 2026.
