Constraint-Based, Solid Modeling: What Do Employers Want Our Students To Know?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Branoff, Theodore J.; Hartman, Nathan W.; Wiebe, Eric N.
Titel	Constraint-Based, Solid Modeling: What Do Employers Want Our Students To Know?
Quelle	In: Engineering Design Graphics Journal, 67 (2003) 1, S.6-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-2012
Schlagwörter	Curriculum Development; Engineering Graphics; Higher Education; Science Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Summarizes literature in engineering design related to constraint-based modeling. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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