Language Learning and Literacy Development. Part 1: Current Policies and Definitions.

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Autor/in	McKay, Penny
Titel	Language Learning and Literacy Development. Part 1: Current Policies and Definitions.
Quelle	In: Babel, 35 (2000) 1, S.4-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-3505
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Policy; Foreign Countries; Literacy; School Role; Second Language Instruction; Second Language Learning; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Australien
Abstract	This is the first part of a three-part paper that explores the role that school language learning can play in the development of literacy, as well as the role that the teaching of literacy can play in language learning. This part deals with what current Australian Federal Government policies on literacy mean by literacy. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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