Gender Differences in African American Students' Satisfaction with College.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brown, Tamara L.
Titel	Gender Differences in African American Students' Satisfaction with College.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 41 (2000) 5, S.479-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Black Students; College Students; Higher Education; Satisfaction; Sex Differences; Social Support Groups; Student Attitudes; Student Educational Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zufriedenheit; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social support; Soziale Unterstützung; Schülerverhalten
Abstract	Two hundred sixty-nine African American college students completed a modified version of Astin's Overall Satisfaction with College scale and Brown Scale of College Social Support, which was developed for this study. Findings indicate that the correlates and predictors of satisfaction with college vary as a function of both gender and dimension of social support. (Contains 20 references, 3 tables, and an appendix.) (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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