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Autor/inn/enSireci, Stephen G.; Robin, Frederic; Patelis, Thanos
TitelUsing Cluster Analysis To Facilitate Standard Setting.
QuelleIn: Applied Measurement in Education, 12 (1999) 3, S.301-25Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0895-7347
SchlagwörterCluster Analysis; Mathematics Tests; Standard Setting (Scoring); Standards; State Programs; Testing Programs
AbstractPresents a procedure for standard setting that involves the cluster analysis of test takers to discover examinee groups that are useful for envisioning marginally competent performance or defining borderline or contrasting groups. Illustrates use of the procedure with a statewide mathematics test, and concludes that cluster analysis is useful in standard setting. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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