Constructing a True Story: The Moral Autobiography of a Survivor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kemper, Kim
Titel	Constructing a True Story: The Moral Autobiography of a Survivor.
Quelle	In: Thresholds in Education, 22 (1996) 3, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0196-9641
Schlagwörter	Stellungnahme; Alcoholism; Autobiographies; Child Abuse; Divorce; Family Problems; Helping Relationship; Personal Narratives; Pregnancy; Resilience (Personality); Secondary Education; Sexual Abuse + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alkoholismus; Autobiography; Autobiografie; Autobiographie; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Ehescheidung; Familienkrise; Helfende Beziehung; Erlebniserzählung; Schwangerschaft; Sekundarbereich; Sexueller Missbrauch
Abstract	A junior high school teacher shares the story of a childhood dominated by poverty, family alcoholism, sexual and physical victimization, and haphazard school attendance. Surviving these traumatic experiences (and a teen pregnancy) was not easy. This teacher's background enables her to unearth covering-up strategies used by children trying to survive abusive situations. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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