Peer Review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Felton, Geraldene; Swanson, Elizabeth A.
Titel	Peer Review.
Quelle	In: Journal of Professional Nursing, 11 (1995) 1, S.16-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8755-7223
Schlagwörter	Stellungnahme; Confidentiality; Nursing Research; Peer Evaluation; Plagiarism; Research Problems; Researchers; Scholarly Journals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Nursing science; Pflegewissenschaft; Plagiat; Forschungskritik; Researcher; Forscher
Abstract	Examines peer review in the National Institutes of Health and in scholarly journals and discusses limitations--time, paperwork, subjectivity, limited resources, and increased instances of misconduct and unethical behavior. Suggests reforms: eliminate anonymity, use review specialists, have institutions monitor their own faculty, and conduct experimental audits. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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