A Preliminary Study to Determine the Amount of Continuing Education Credit to Award for Home Study Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mergener, Michael A.
Titel	A Preliminary Study to Determine the Amount of Continuing Education Credit to Award for Home Study Programs.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 55 (1991) 3, S.263-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9459
Schlagwörter	College Credits; Course Content; Higher Education; Home Study; Pharmaceutical Education; Professional Continuing Education; Professional Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Achievement; Performance; Anrechnung; Hochschule; Fachhochschule; Leistung; Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Berufsausbildung
Abstract	A study to quantify continuing education credit hours awarded for pharmacy home study is reported. Selected home study courses were administered to volunteers under supervision. Time needed for completion and examination, learner assessment of difficulty, and word count and number of questions per lesson were used to calculate credits. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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