Evaluating Media Performance by Gratifications Sought and Received.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	McLeod, Jack M.; und weitere
Titel	Evaluating Media Performance by Gratifications Sought and Received.
Quelle	In: Journalism Quarterly, 59 (1982) 1, S.3-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Audiences; Information Needs; Information Sources; Media Research; Models; Performance Factors; Research Methodology; Use Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Spectator; Zuschauer; Information need; Informationsbedürfnis; Information source; Informationsquelle; Medienforschung; Analogiemodell; Leistungsindikator; Research method; Forschungsmethode; Benutzerschulung
Abstract	Examines two motivational models: a drive reduction model in which media use and satisfaction are directed by the gratifications people seek, and an exposure-learning model in which the gratifications are largely received as an accidental result of exposure to media. Concludes that both can be used effectively to represent media use and satisfaction. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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