Teaching Techniques: A Comparison of the Effect of Two- and Three-Dimensional Visual Aids.

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Autor/inn/en	Weiner, Saul; Ganz, Scott D.
Titel	Teaching Techniques: A Comparison of the Effect of Two- and Three-Dimensional Visual Aids.
Quelle	In: Journal of Dental Education, 46 (1982) 10, S.592-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Higher Education; Laboratory Procedures; Learning Processes; Serial Learning; Teaching Methods; Three Dimensional Aids; Visual Aids; Visual Discrimination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Laboruntersuchung; Learning process; Lernprozess; Serielles Lernen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Anschauungsmaterial
Abstract	Use of diagrams and three-dimensional aids in teaching laboratory techniques of tooth reduction was evaluated. The visual aids were found to be useful, but little difference was found in the effectiveness of two- and three-dimensional aids, possibly because two-dimensional aids provided step-by-step instructions while three-dimensional models did not. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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