A Promising Approach to Staff Development

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Yarger, Sam J.; Schmieder, Allen A.
Titel	A Promising Approach to Staff Development
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Problems; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Goal Orientation; Individualized Programs; Inservice Education; Mainstreaming; Teacher Centers; Testing Programs; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesrecht; Zielorientierung; Zielvorstellung; Individualisierte Ausbildung; Berufsbegleitende Ausbildung; Teacher centres; Lehrerzentrum; Trendanalyse
Abstract	Problems in implementing the Education for All Handicapped Children Act (PL 94-142) and the Teacher Center Act (PL 94-482) are described. Optimism is expressed over the possibilities of staff development in Teacher Centers to meet the demands of PL 94-142. (MJB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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