The Long Decline in SAT Scores

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Savage, David G.
Titel	The Long Decline in SAT Scores
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Trends; Secondary Education; Secondary School Curriculum; Standardized Tests; Test Results; SAT (College Admission Test) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Sekundarbereich; Standadised tests; Standardisierter Test
Abstract	Summarizes the main findings of the Advisory Panel on SAT Score Decline, which investigated possible explanations for the continuing decline of scores on the Scholastic Aptitude Test (SAT) and concluded that since 1970 the decline is largely the result of changes in the high school curriculum. (JG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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