Application of a Biographical Data Inventory to Estimate College Academic Achievement

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Payne, David A.; und weitere
Titel	Application of a Biographical Data Inventory to Estimate College Academic Achievement
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Biographical Inventories; College Choice; College Freshmen; Grade Point Average; Predictive Measurement; Predictor Variables; Sex Differences; SAT (College Admission Test) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Biography; Biographies; Research; Biographie; Forschung; Biografieforschung; Biografische Methode; Biografisches Interview; Studienortwahl; Studienanfänger; Prädiktor; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Assesses the effectiveness of a factored biographical inventory in predicting freshman GPAs, and suggests that biodata be considered in college selection. (Author/JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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