Utilizing Methodological Pluralism to Develop Theory: Analytical Triangulation Enhancing Understanding of Managerial Effectiveness in Supporting Learning

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Autor/inn/en	Beattie, Rona S.; Ellinger, Andrea D.; Hamlin, Robert G.
Titel	Utilizing Methodological Pluralism to Develop Theory: Analytical Triangulation Enhancing Understanding of Managerial Effectiveness in Supporting Learning
Quelle	(2005), (8 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Critical Incidents Method; Research Methodology; Administrator Behavior; Human Resources; Labor Force Development; Leadership; Foreign Countries; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Research method; Forschungsmethode; Humankapital; Arbeitskräftebestand; Führung; Führungsposition; Ausland
Abstract	This paper examines the extent to which methodological pluralism and analytical triangulation can be meaningfully utilized for identifying commonalities between three distinct previously conducted research studies that explored managerial behaviors within specific sectors and cultures using the Critical Incident Technique. (Contains 4 tables.) (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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