«La critica letteraria è petulante!». Un'esperienza di insegnamento del saper fare critico.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/Urheber	Elena Porciani
Institution	Università degli Studi di Cagliari
Titel	«La critica letteraria è petulante!». Un'esperienza di insegnamento del saper fare critico.
Quelle	In: 2039-6597; doi:10.13125/2039-6597/1042; Between, Vol 3, Iss 6 (2013)(2013) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch; französisch; italienisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.13125/2039-6597/1042
Schlagwörter	Insegnamento; Teoria della letteratura; Metodologia critica; G; P101-410; Translating and interpreting; P306-310
Abstract	This contribution is an account of four courses in Literary Criticism and Comparative Literature I taught at the Second University of Naples. In particular, the focus of my teaching was on critical methodology and literary theory, so that students could develop skills of analysis and interpretation, and in so doing, could understand the fundamental role of literary criticism in their academic education.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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