#ActitudesMaestros: Las actitudes de los futuros maestros hacia el uso educativo de las redes sociales.

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Autor/Urheber	Juan González Martínez; Alejandra Ruiz Nova
Institution	Universidad de Murcia
Titel	#ActitudesMaestros: Las actitudes de los futuros maestros hacia el uso educativo de las redes sociales.
Quelle	In: 1699-2105; 1989-466X; Educatio Siglo XXI , Vol 31, Iss 1 (2013)(2013) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch; spanisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Tecnología de la educación; redes sociales; expectativas; enseñanza superior; Education (General); Theory and practice of education
Abstract	Las redes sociales siguen avanzando en su presencia social y, por tanto, también en su uso educativo en todos los niveles. Sin embargo, este último paso es tímido todavía, especialmente en la universidad. Para que los futuros maestros acaben impulsándolo, debemos conocer cuáles son sus actitudes hacia las redes sociales como herramienta educativa. Este estudio con los estudiantes de los grados de Educación Primaria e Infantil nos revela que esas actitudes no son negativas, sino positivas. Sin embargo, constatamos la falta de referentes claros sobre el uso educativo de las redes sociales; a buen seguro ello se acaba traduciendo en un cierto recelo que tal vez acabe disuadiéndolos de usarlas cuando sean profesionales de la educación.
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