Bildung in Deutschland 2024. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung.

Autor/inn/en	Maaz, Kai; Artelt, Cordula; Brugger, Pia; Buchholz, Sandra; Kuger, Susanne; Kühne, Stefan; Leerhoff, Holger; Schrader, Josef; Seeber, Susan
Institution	Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung
Titel	Bildung in Deutschland 2024. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung.
Quelle	Bielefeld: wbv (2024), XXIX, 399 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
ISBN	978-3-7639-7744-4
DOI	10.3278/6001820iw
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungsniveau; Bildungssystem; Bildungsangebot; Bildungspersonal; Berufsbildung; Schule; Außerschulisches Lernen; Lehrer; Berufsschule; Bildungsbericht; Berichterstattung; Bildungseinrichtung; Personalmangel; Bildungsforschung; Erwachsenenbildung; Deutschland
Abstract	Mit dem gemeinsam von Bund und Ländern ge- förderten Bericht Bildung in Deutschland 2024 wird nun zum 10 Mal eine umfassende empirische Be- standsaufnahme für das deutsche Bildungswesen vorgelegt Sie reicht von der Frühen Bildung im Kin- desalter bis zu den verschiedenen Formen der Wei- terbildung im Erwachsenenalter, schließt nach Mög- lichkeit auch Facetten der non-formalen Bildung und des informellen Lernens mit ein und beschreibt damit Bildungsverläufe, Kompetenzentwicklungen und Erträge von Bildung inner- und außerhalb insti- tutionalisierter Bildung. (übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	Neueintrag 2024-06