Grammatik trifft Textproduktion. Generatives Schreiben zu einem Bilderbuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Engelhardt, Sandra
Titel	Grammatik trifft Textproduktion. Generatives Schreiben zu einem Bilderbuch.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 47 (2024) 2, S. 24-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Bilderbuch; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtskonzeption; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatik; Textproduktion; Wörtliche Rede; Deutschland
Abstract	Die Kinder erforschen das grammatische Phänomen "wörtliche Rede" und setzen es in eigenen Texten um.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/3

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