Der heiße Stuhl - eine konfrontative Methode im Aufwind? Erfahrungswerte mit männlichen Jugendlichen aus dem türkischen Kulturkreis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Toprak, Ahmet
Titel	Der heiße Stuhl - eine konfrontative Methode im Aufwind? Erfahrungswerte mit männlichen Jugendlichen aus dem türkischen Kulturkreis.
Quelle	In: DVJJ-Journal, 13 (2002) 1, S. 67-70Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0938-7404
Schlagwörter	Methode; Aggression; Gewalttätigkeit; Projekt; Migrationshintergrund; Training; Kurs; Beschreibung; Jugendlicher; München; Türkei
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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