Türkisch als Begegnungssprache. Materialien für den Kooperationsunterricht und die Türkisch-Arbeitsgemeinschaft im Rahmen der zweisprachigen Erziehung. 1. Konzeptionelle und methodische Überlegungen - Materialien für einen ganzheitlichen Sprachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Akbay, Mehmet; Eker, Sadi; Neumann, Monika; Maas, Norbert; Mut, Raziye; Stellmacher, Gisela
Titel	Türkisch als Begegnungssprache. Materialien für den Kooperationsunterricht und die Türkisch-Arbeitsgemeinschaft im Rahmen der zweisprachigen Erziehung. 1. Konzeptionelle und methodische Überlegungen - Materialien für einen ganzheitlichen Sprachunterricht.
Quelle	Berlin: Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (2001), 39, 57 Bl.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch; türkisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lehrmittel; Deutsch; Bilingualer Unterricht; Türkisch; Türkischunterricht
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2023/1

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