Der Lebenslauf als Bildungsprozess. Zur frühkindlichen Bildung und ihrer Förderung im Kindergarten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Drieschner, Elmar
Titel	Der Lebenslauf als Bildungsprozess. Zur frühkindlichen Bildung und ihrer Förderung im Kindergarten.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2021) 1, S. 4-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507; 2751-6644
Schlagwörter	Bildungsprozess; Kindergarten
Abstract	Bildung ist nicht nur die zentrale Funktion der Schule, sondern auch des Kindergartens, der in den letzten Jahren sukzessiv als Elementarbereich in das Bildungssystem hineingewachsen ist. Ausgehend von einem lebenslaufbezogenen Bildungsverständnis bietet dieser Aufsatz einen Überblick über spezifische Bildungsaufgaben in den ersten Lebensjahren und Konzepte zur Förderung von Bildung im Kindergarten. Mit Blick auf die Pädagogik der frühen Kindheit als wissenschaftliche Disziplin wird für die Verbindung von Theorie und Empirie in der Erkenntnisgewinnung plädiert.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/3

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