Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dupraz, Yannick |
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Titel | French and British Colonial legacies in education. Evidence from the partition of Cameroon. |
Quelle | In: The journal of economic history, 79 (2019) 3, S. 628-668
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0507; 1471-6372 |
DOI | 10.1017/S0022050719000299 |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Bildungspolitik; Kolonialismus; Frankreich; Großbritannien; Kamerun |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2020/3 |