Future Skills. Welche Kompetenzen in Deutschland fehlen.

Autor/inn/en	Kirchherr, Julian; Klier, Julia; Lehmann-Brauns, Cornels; Winde, Mathias
Institution	McKinsey & Company (Düsseldorf); Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
Titel	Future Skills. Welche Kompetenzen in Deutschland fehlen.
Quelle	Essen (2018), 11 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Future Skills - Diskussionspapier. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Deutschland
Abstract	Das Diskussionspapier stellt ein Future-Skills-Framework vor, das den aktuellen Kompetenzbedarf von Wirtschaft und Gesellschaft darstellt. Es definiert Future Skills als Kompetenzen, die in den kommenden fünf Jahren für Berufsleben oder gesellschaftliche Teilhabe deutlich wichtiger werden. Dazu zählen die Gestaltung von transformativen Technologien (Künstliche Intelligenz, Smart Hardware, Robotik) sowie digitale und nicht-digitale Schlüsselqualifikationen (digitale Interaktion, Adaptionsfähigkeit, unternehmerisches Denken). Der Bedarf an Technologie-Spezialisten ist hoch: In den kommenden fünf Jahren werden in Deutschland rund 700.000 Personen mehr als heute benötigt, die über technologische Fähigkeiten verfügen. Zusätzlich müssen jeweils über 2,4 Millionen Erwerbstätige in Schlüsselqualifikationen wie agilem Arbeiten, digitalem Lernen oder Kollaborationstechniken befähigt werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/3