Internationalität und Vergleich in der Sozialen Arbeit.

Autor/inn/en	Treptow, Rainer; Walther, Andreas
Titel	Internationalität und Vergleich in der Sozialen Arbeit.
Quelle	Weinheim: Juventa (2010), 37 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Soziale Arbeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISSN	2191-8325
Schlagwörter	Institutionalisierung; Internationalisierung; Globalisierung; Sozialpädagogik; Internationaler Vergleich; Internationalität; Biografie; Theoriebildung
Abstract	Die Internationalität Sozialer Arbeit wird in den letzten zwei Jahrzehnten in der Profession und der Disziplin zunehmend als Folge von Modernisierung, Globalisierung und Entgrenzung thematisiert. Dies zeigt gleichzeitig auch, wie sehr Soziale Arbeit als institutionalisierte Unterstützung zur Bewältigung des Lebenslaufs nach wie vor national geprägt ist. Dass eine Vergewisserung des Verhältnisses zwischen Nationalem und Internationalem zur Reflexivität der Theorie und Praxis Sozialer Arbeit beiträgt, wird keineswegs nur im Zuge entsprechender Diskurse erkannt, sondern äußert sich auch in einer zunehmenden Nachfrage nach Vergleichswissen von Seiten der Praxis, der Politik und der Öffentlichkeit. Dabei wird dem internationalen Vergleich als dezidiert wissenschaftliche Operation eine besondere Rolle zugewiesen. Er bildet nämlich eine Form der Thematisierung, Beobachtung und Analyse dieses Verhältnisses im Sinne des Austauschs zwischen und des In-Beziehung-Setzens von Formen sozialer Unterstützung in verschiedenen Kontexten. Der vorliegende Beitrag skizziert das Wechselspiel zwischen Nationalem und Internationalem in der Geschichte der Sozialen Arbeit, führt in Grundlagen des sozialwissenschaftlichen Vergleichs ein, stellt ein Vergleichsmodell vor, das Soziale Arbeit in Bezug auf unterschiedliche Lebenslaufregimes kontextualisiert, und fragt abschließend nach dem Ertrag von internationalem Vergleich für Profession und Disziplin. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3