Bildung in der Kindheit. Das Handbuch zum Lernen in Kindergarten und Grundschule. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Duncker, Ludwig (Hrsg.); Lieber, Gabriele (Hrsg.); Neuß, Norbert (Hrsg.); Uhlig, Bettina (Hrsg.)
Titel	Bildung in der Kindheit. Das Handbuch zum Lernen in Kindergarten und Grundschule. 1. Aufl.
Quelle	Seelze: Kallmeyer (2010), 304 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7800-1048-8; 978-3-7800-1048-3
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Motorische Entwicklung; Kindheit; Medienerziehung; Multimedia; Förderung; Kind; Vorschulalter; Kindergarten; Vorschulerziehung; Spiel; Grundschulpädagogik; Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Erfahrungslernen; Lehrbuch; Musik; Weltbild; Praxisbezug; Deutschland
Abstract	In diesem Buch geht es um kindliches Lernen mit besonderem Blick auf ästhetische Perspektiven. In übersichtlichen Texten werden die zentralen Lernformen von Kindern beschrieben. Dabei wird ein Bildungsverständnis thematisiert, das vom Kind ausgeht und so das Kind als Akteure seiner eigenen Entwicklung versteht. Neben den theoretischen Grundlagen wird an vielen Beispielen gezeigt, wie sich Kinder mit dem Vorgefundenen auseinandersetzen, wie sie in die Welt handelnd eingreifen und sich ein Bild von der Welt machen. Der Blick ... richtet sich dabei auf Themen wie "Bedeutung von Musik", "Phantasie", "Stille genießen", "Flunkerei und Lüge". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2