Emotionsregulation - Konzepte, Modellvorstellungen und aktuelle Befunde bei ADHS.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Riechmann, Elke; Sattler, Frank A.; Christiansen, Hanna; Chavanon, Mira-Lynn
Titel	Emotionsregulation - Konzepte, Modellvorstellungen und aktuelle Befunde bei ADHS.
Quelle	In: Lernen und Lernstörungen, 6 (2017) 3, S. 145-155Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-0977; 2235-0985
DOI	10.1024/2235-0977/a000178
Schlagwörter	Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Bewältigung; Emotionale Kontrolle; Emotionsregulation; Selbstwahrnehmung
Abstract	Die Bedeutung der Emotionsregulation für ADHS in Kindheit und Jugend wird beleuchtet. Zunächst wird dargelegt, warum Emotionen und Emotionsregulation klinisch relevant sind. Anschließend werden das gängige Modell der Emotionsregulation von James J. Gross und drei konkurrierende Modellvorstellungen über den Zusammenhang von ADHS und Emotionsregulation skizziert. In einem Überblick über den aktuellen Forschungsstand wird auf Emotionsregulation im Selbstbericht und Fremdbericht, dysfunktionale Regulationsstrategien, Probleme bei der Erkennung und Wahrnehmung von Emotionen und gestörte Exekutivfunktionen bei ADHS eingegangen. Vor diesem Hintergrund wird die verstärkte Beachtung der Emotionsregulation in der klinisch-therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen empfohlen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2018/1

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang