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Autor/inJung, Tobias
TitelDie Astronomie im Lehrplan des Gymnasiums in Bayern - Bestandsaufnahme und Anregungen, Teil 1.
QuelleIn: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 54 (2017) 1, S. 35-39Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1437-8639
SchlagwörterUnterricht; Astronomie; Physikunterricht
AbstractDer neue LehrplanPLUS für das" Gymnasium in Bayern" wird zum Anlass für eine exemplarische Untersuchung genommen, in welchem Maße astronomische Inhalte in heutigen Curricula präsent sind. Zunächst werden einige Hinweise gegeben, warum die Astronomie überhaupt für eine gymnasiale Bildung von Bedeutung ist. Anschließend wird im Rahmen einer kurzen Bestandsaufnahme aufgezeigt, dass astronomische Inhalte im LehrplanPLUS nur an wenigen Stellen explizit vorkommen. Vor diesem Hintergrund wird in einem weiteren Schritt das Ergebnis einer Durchmusterung des LehrplanPLUS auf der Ebene der "Kompetenzerwartungen" vorgestellt, die der Identifizierung von Themen, bei denen sich ein Bezug zur Astronomie gut herstellen lässt, dient. Hierbei werden exemplarisch Anregungen gegeben, wie sich die Astronomie an solchen Stellen in den Unterricht einbeziehen lässt. (Autorenreferat).
Erfasst vonFachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update2017/2
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