Wortschatzerweiterung durch Gruppenarbeit - alternative Möglichkeiten der Wortschatzförderung im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schäpe, Lena
Titel	Wortschatzerweiterung durch Gruppenarbeit - alternative Möglichkeiten der Wortschatzförderung im Unterricht.
Quelle	In: Praxis Sprache, 61 (2016) 4, S. 274-276Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-9152
Schlagwörter	Gruppenarbeit; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Wortschatzunterricht; Berufspädagogik; Sonderpädagogik
Abstract	[...] Ziel der Erprobung war es herauszufinden, ob die Anwendung der Sozialform "Gruppenarbeit" zur Erweiterung des Wortschatzes der Schüler beiträgt. Die Wortschatzentwicklungen der Schüler wurden anhand von eigenen, spezifischen Wortschatztests überprüft. Im Folgenden soll aufgezeigt werden, welche unterrichtlichen Voraussetzungen für eine solche Unterrichtseinheit notwendig sind. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2017/2

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