Gender on the Billboard. Genderkonstruktionen in der Werbung und im Alltag aufspüren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lewin, Sonja
Titel	Gender on the Billboard. Genderkonstruktionen in der Werbung und im Alltag aufspüren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 49 (2015) 135, S. 26-31Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Identitätsbildung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Videoclip; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Foto; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Sexualität; Werbung
Abstract	Werbung nutzt häufig Genderstereotype, um ihre Ware an den Mann oder die Frau zu bringen. Die Lernenden hinterfragen in der Unterrichtseinheit solche Geschlechterkonstruktionen. Dazu analysieren sie einen Werbeclip für Bekleidung und machen sich mit der Kamera auf einen Erkundungsgang, um Bilder von Männlichkeit respektive Weiblichkeit ebenso wie Identitäten jenseits binärer Rollen in ihrem Lebensumfeld aufzuspüren. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/4

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