Schule digital. Der Länderindikator 2015.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Deutsche Telekom-Stiftung
Titel	Schule digital. Der Länderindikator 2015.
Quelle	Bonn: Deutsche Telekom-Stiftung (2015), 42 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildung; Ländervergleich; Digitale Medien; Medien; Medienkompetenz; Mediennutzung; Schule; Lehrer; Lernen; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Indikator; Computerkenntnisse; Digitalisierung; Ausstattung; Studie; Smartphone; Tablet PC; Deutschland
Abstract	Für die vorliegende Untersuchung zur aktuellen Situation der digitalen Bildung in Deutschland hat ein Wissenschaftsteam unter der Leitung von Professor Wilfried Bos (Technische Universität Dortmund) 1.250 Lehrkräfte weiterführender Schulen repräsentativ befragt. Diese Befragung schließt an die internationale Schulleistungsstudie ICILS (International Computer and Information Literacy Study) 2013 an. Die Ergebnisse liefern konkrete Ansatzpunkte für Initiativen und Strategien, um den Einsatz digitaler Medien im Schulalltag zu verankern. Die Langfassung der Studie ist als Buch erhältlich. (DIPF/Orig./kim).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/2

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