Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Mays, Daniel; Franke, Sebastian; Ladinig, Barbara; Kißgen, Rüdiger |
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Titel | Schulbegleitung an Förderschulen: Zunahme um das Dreißigfache. Eine Studie zum Einsatz von Schulbegleitern. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 25 (2014) 3, S. 75-77Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Schulentwicklung; Schulbegleitung; Schulbegleitende Hilfe; Inklusion; Regionalentwicklung; Integrationskonzept; Kosten; Sonderpädagogik; Sozialpädagogik; Integration |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2014/4 |