Rätsel- und Wortspiele in der Chemie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Scheffler, Florian; Kometz, Andreas
Titel	Rätsel- und Wortspiele in der Chemie.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 24 (2013) 138, S. 46-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Glossar
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Eselsbrücke; Gedächtnishilfe; Chemieunterricht; Sprachanwendung; Sprache; Wortspiel; Fächerverbindender Unterricht; Rätsel; Deutschland
Abstract	Memotechniken oder Lernhilfen spielen in vielen Fachgebieten, so auch in der Chemie, eine wichtige Rolle, da sie es den Lernenden ermöglichen, Inhalte einfacher erfahr- und erlernbar zu machen. In diesem Magazinbeitrag werden drei Wortspiele für den Einsatz im Chemieunterricht vorgestellt. Die kreative Verwendung von Sprache schlägt eine Brücke zum Fach Deutsch und ermöglicht gleichzeitig einen verbesserten Umgang mit den chemischen Inhalten (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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