Facetten berufs- und betriebspädagogischer Forschung. Grundlagen, Herausforderungen, Perspektiven.

Sonst. Personen	Niedermair, Gerhard (Hrsg.)
Titel	Facetten berufs- und betriebspädagogischer Forschung. Grundlagen, Herausforderungen, Perspektiven.
Quelle	Linz: Trauner (2013), 530 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik. 8
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-99033-074-8; 978-3-99033-074-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufspädagogik; Aufsatzsammlung; Kompetenzentwicklung; Betrieb
Abstract	Das Buch gibt in vielerlei Hinsicht gehaltvolle Einblicke in die facettenreiche(n) Welt(en) der Berufs- und Betriebspädagogik. Die ausgewählten Beiträge, abgefasst von renommierten deutschen, österreichischen und schweizerischen Wissenschaftlern/Wissenschaftlerinnen, widmen sich mit expansiven Erkenntnisinteressen, schlüssigen Gedankengängen, einer hohen Verarbeitungsdichte, einem methodologisch ausgewiesenen Blick und starkem Praxisbezug aktuellen Forschungsfragen. Angesichts der thematischen Fülle wird die Vielgestaltigkeit und Vertiefung sowohl der berufs- als auch der betriebspädagogischen Wissenschaftsdisziplin und ihrer Forschungszugänge augenfällig. Die Leser/-innen erwerben in dieser materialreichen und qualitativ hochwertigen Aufsatzsammlung zum einen grundlegende Kenntnisse hinsichtlich der maßgebenden Gegenstände der Berufs- und Betriebspädagogik und der zentralen Kategorien berufs- und betriebspädagogischen Denkens, Lernens und Handelns, zum anderen erhalten sie lohnende Hinweise auf Entwicklungen in der Berufsbildungs-und Qualifikationsforschung, zur Professionalisierung des Bildungspersonals, zu pädagogischen Förder-möglichkeiten von benachteiligten Jugendlichen, zur Bil-dungsgangarbeit an berufsbildenden Schulen, zur Hoch-schuldidaktik, zur Messung der Wirksamkeit von Personalentwicklungsmaßnahmen, zur berufsbezogenen Kompetenzentwicklung in formellen und informellen Kontexten und zur Curriculumforschung. Der Sammelband richtet sich mit seinen theoretisch wie praktisch spannenden Beiträgen an Wissenschaftler/Wissenschaftlerinnen, Praktiker/-innen in Berufsausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung, ebenso an Studierende der Berufs-, Betriebs- und Wirtschaftspädagogik sowie der Erwachsenenbildung. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2014/2