Wissen durch Bilder. Sachcomics als Medien von Bildung und Information.

Sonst. Personen	Hangartner, Urs (Hrsg.); Keller, Felix (Hrsg.); Oechslin, Dorothea (Hrsg.)
Titel	Wissen durch Bilder. Sachcomics als Medien von Bildung und Information.
Quelle	Bielefeld: transcript Verl. (2013), 330 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kultur- und Medientheorie
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8376-1983-4; 978-3-8376-1983-6
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Film; Bildergeschichte; Comic; Wissenserwerb; Sachbuch; Erzählen; Projekt; Geschichte (Histor); Bild; Kunst; Kunstgeschichte; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Politische Bildung; Propaganda; Sowjetologie; Information
Abstract	Wie können Comics über das rein Unterhaltende hinaus wirken? Wie steht es mit der Anwendung von Sachcomics etwa im pädagogisch-didaktischen Bereich oder in der historisch-politischen Bildung? Und wie authentisch können (Sach-)Comics erzählen? Der Band gibt Antworten auf diese Fragen und versammelt aktuelle Beiträge zur Wissensvermittlung mit erzählenden Bildern aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen wie Comicforschung, Kunst- und Kulturwissenschaften, Psychologie, Soziologie und Pädagogik. Ein unverzichtbares Kompendium mit Überblicksartikeln und Einzelanalysen für alle an Comics Interessierten, für die Forschung und für die Lehre. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3