Übergang KiTa - Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Sauerhering, Meike (Hrsg.); Solzbacher, Claudia (Hrsg.)
Institution	Niedersächsisches Institut für Frühkindliche Bildung und Entwicklung
Titel	Übergang KiTa - Grundschule.
Quelle	Osnabrück: Nifbe, Forschungsstelle Begabungsförderung (2013), 19 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Nifbe-Themenheft. 14
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-943677-13-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Individuelle Förderung; Kindertagesstätte; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Schulvorbereitung; Übergang; Grundschule; Sprachförderung; Niedersachsen
Abstract	In diesem Themenheft wird der Frage nachgegangen, was zum Gelingen der Übergangsgetaltung zwischen KiTa und Grundschule beiträgt. Basis bilden empirische Befunde aus Studien zur individuellen Förderung in niedersächsischen Kindertagesstätten und Grundschulen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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