Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Eine praxisorientierte Einführung.

Sonst. Personen	Friebertshäuser, Barbara (Hrsg.); Seichter, Sabine (Hrsg.)
Titel	Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Eine praxisorientierte Einführung.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2013), 192 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Grundlagentexte Methoden
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-7799-2898-1; 978-3-7799-2898-0
Schlagwörter	Methodenkompetenz; Erziehungswissenschaft; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Biografieforschung; Forschungsdesign; Forschungsplanung; Interview; Methode; Qualitative Forschung; Sozialforschung; Interaktionsanalyse; Fotografie; Lehrbuch; Diskursanalyse; Einführung
Abstract	Dieses Studienbuch führt in die Vielfalt qualitativer Forschungsmethoden des Faches ein und erschließt das komplexe Zusammenspiel von Gegenstand und Methode jeweils an der Praxis von aktuellen Forschungsprojekten. Dabei wird deutlich, wie unterschiedliche Prämissen, Intentionen und Zielperspektiven einerseits von der Methodenwahl abhängig sind und wie andererseits die Wahl der Methode das Forschungsprojekt strukturiert und leitet. Auf diese innovative Weise gewinnt der eher abstrakte und instrumentelle Charakter von Methoden an inhaltlicher Konkretion und an projektbezogener Anschaulichkeit. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2