Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Zimmermann, Marc; Bescherer, Christine; Spannagel, Christian
Titel	Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen.
Quelle	Hildesheim: Franzbecker (2012), 158 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-88120-525-2
Schlagwörter	Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Mathematikunterricht; Computerunterstütztes Verfahren; Hochschulbildung; Hochschuldidaktik; Vorlesung; Analyseverfahren; Bewertungssystem; Vorkurs
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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