Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar! (Paul Klee). Pädagogische Impulse als Mittel der Stärkung in der Persönlichkeitsentwicklung der Heranwachsenden in der Grundschule. Unkorrigierte Fassung.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Freidl, Tina
Titel	Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar! (Paul Klee). Pädagogische Impulse als Mittel der Stärkung in der Persönlichkeitsentwicklung der Heranwachsenden in der Grundschule. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 82 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Grundschule; Schüler; Bachelor-Studiengang; Grundschulalter; Abschlussarbeit
Abstract	Die vorliegende Arbeit untersucht, wie sich kreative Mittel auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern auswirken können und was eine Lehrperson unternehmen kann, um Kindern durch interaktive Spiele eine Hilfestellung zu bieten sich auszudrücken. Bilder dienen dabei als Kommunikationsmittel. Gefühle, Unterbewusstes, seelische Belastungen und Hemmungen werden durch Malen und Gestalten sichtbar gemacht.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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