Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht. 80 Bausteine zur Förderung selbstständigen Lernens.

Autor/in	Klippert, Heinz
Titel	Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht. 80 Bausteine zur Förderung selbstständigen Lernens.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2012), 317 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beltz Pädagogik. Praxis
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 315-[318]
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-62798-X; 978-3-407-29166-0; 978-3-407-62798-8
Schlagwörter	Methode; Lernbedingungen; Lernprozess; Selbstständiges Lernen; Lernkultur; Beispiel; Didaktik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; Arbeitsunterricht; Umsetzung; Deutschland
Abstract	Das Buch zeigt, dass wirksamer Fachunterricht bestimmten Grundmustern folgt. Je nachdem, welcher Lerngegenstand (Input) zur Behandlung ansteht, bieten sich spezifische Arbeits- und Interaktionsschritte an, die zum Aufbau nachhaltigen Wissens und Könnens nötig sind. Das bestätigt die neue Lernforschung. 80 typische inputzentrierte Ablaufmuster werden im Buch [...] dargestellt. [...] Die[se] dokumentierten 80 "Lernspiralen" können ohne größeren Zeitaufwand abgerufen und für die eigene Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung genutzt werden. Das spart Vorbereitungszeit, schafft Sicherheit, erweitert die methodischen Ideen und begünstigt anspruchsvolles, selbstständiges und kompetenzorientiertes Lernen der Schüler [und Schülerinnen]. Geeignet sind die Lernspiralen für alle Schularten und Unterrichtsfächer. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3