Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung. Neue Wege durch die Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Sautter, Hartmut (Hrsg.); Schwarz, Katja (Hrsg.); Trost, Rainer (Hrsg.)
Titel	Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung. Neue Wege durch die Schule.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (2012), 271 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulpädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-17-021808-6
Schlagwörter	Autismus; Gestützte Kommunikation; Schule; Schulische Integration; Schülerverhalten; Unterrichtsmodell; Sonderpädagogik
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/3

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