Selbstorganisiertes Lernen in einem Online Master Studiengang.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Nattland, Axel; Kerres, Michael
Titel	Selbstorganisiertes Lernen in einem Online Master Studiengang.
Quelle	Aus: Berendt, Brigitte (Hrsg.); Voss, Hans-Peter (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen effizient gestalten. [Teil] D. Medieneinsatz. Netzbasiertes Lehren und Lernen. Berlin: Raabe (2012) D 3.21, 16 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Multimedia; Kommunikationstechnik; Studium; Studienverhalten; Master-Studiengang; Akademischer Grad; Bachelor-Studiengang; Internet; Studentenschaft; Deutschland
Abstract	Educational Media ist ein berufsbegleitender online Master-Studiengang. Mit nur zwei verpflichtenden Präsenzphasen im Jahr, hat der Studiengang einen hohen Anteil an Selbstlernphasen. Die Autoren stellen in diesem Beitrag zwei Lernangebote aus dem Studiengang vor, die in der Gestaltung von selbstorganisiertem Lernen besonders interessant sind. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/3

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