Musikalische Jugendkulturen - Spannungsfeld Musikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eberhard, Daniel Mark
Titel	Musikalische Jugendkulturen - Spannungsfeld Musikunterricht.
Quelle	In: MIP-Journal : Musik-Impulse, (2011) 31, S. 6-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1608-103X
Schlagwörter	Schule; Unterrichtsmaterial; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht; Jugendkultur
Abstract	Der Umgang mit Jugendkulturen stellt Musiklehrer vor komplexe Aufgaben. Dieser Beitrag vermittelt das nötige Hintergrundwissen, das Bemühen um Toleranz und Offenheit sind weitere Voraussetzungen, um diese Aufgaben professionell bewältigen zu können. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/4

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