Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gross, Johannes |
|---|---|
| Titel | Tangram - ein Legespiel für den Geometrieunterricht der Grundschule. |
| Quelle | In: Mathematischer und naturwissenschaftlicher Unterricht. Primar, 3 (2011) 3, S. 95-101 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1867-9439 |
| Schlagwörter | Spielregel; Tangram; Grundschule; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Geometrieunterricht; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Praxisbericht; Deutschland |
| Abstract | Das Tangram ist eines der ältesten bekannten Spiele der Welt. Seit mehr als 2000 Jahren erfreuen sich Menschen an diesem Legespiel. Neben der ursprünglich intendierten Spielfreude lassen sich durch das Tangram auch viele verschiedene mathematische Kompetenzen im Schulunterricht fördern. Im Folgenden soll neben Hintergrundinformationen auch eine Unterrichtseinheit zu diesem Legespiel dargestellt werden, die ich in einem zweiten Schuljahr durchgeführt habe. Anhand unterrichtspraktischer Beispiele möchte [der Autor] aufzeigen, wie sich das Tangram gewinnbringend in den Mathematikunterricht der Grundschule integrieren lässt (Original übernommen). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2012/1 |
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