Kinderkomposition im Spannungsfeld von Prozess- und Produktorientierung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lessing, Wolfgang
Titel	Kinderkomposition im Spannungsfeld von Prozess- und Produktorientierung.
Quelle	Aus: Vandré, Philipp (Hrsg.); Lang, Benjamin (Hrsg.): Komponieren mit Schülern. Konzepte - Förderung - Ausbildung. Regensburg: ConBrio (2011) S. 15-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3940768227
Schlagwörter	Kind; Komponieren; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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