Mathematisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ratz, Christoph; Wittmann, Erich Ch.
Titel	Mathematisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
Quelle	Aus: Ratz, Christoph (Hrsg.): Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen. 1. Aufl. Oberhausen: Athena (2011) S. 129-153Verfügbarkeit
Reihe	Lehren und Lernen mit behinderten Menschen. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89896-421-0
Schlagwörter	Geistige Entwicklung; Inklusion; Mathematikunterricht; Mathematische Bildung; Zählen; Sonderpädagogik; Förderschwerpunkt; Geistig behinderter Mensch
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/4

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