Hörverstehen im Englischunterricht der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gerngross, Günter
Titel	Hörverstehen im Englischunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 9 (2010) 3 (32), S. 4-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Hörverstehen; Grundschule; Lernmethode; Methodik; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Hörverstehen; Englischunterricht
Abstract	Für den Aufbau der Sprachkompetenz ist das Verstehen entscheidend. Ehe man zur Sprachproduktion kommen kann, müssen die neuen sprachlichen Formen und Strukturen in situativen Kontexten auditiv und visuell angeboten werden. Wie dies für den Englischunterricht der Grundschule geschehen kann, wird in dem Beitrag erläutert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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