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Autor/inKulgemeyer, Christoph
TitelPhysikalische Kommunikationskompetenz überprüfen. Orientierung und Beispielaufgaben zur Beurteilung von Kommunikationskompetenzen auf der Basis eines Modells physikalischer Kommunikation.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 21 (2010) 116, S. 9-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-2147
SchlagwörterKompetenz; Kommunikation; Test; Physik; Physikunterricht
AbstractDer Autor stellt in seinem Artikel ein Modell für physikbezogene Kommunikation vor, das vier Aspekte umfasst: Kontext, Sprachebene, Darstellungsform und Sachinhalt, die aus zwei Perspektiven - sachbezogen bzw. adressatenbezogen - heraus betrachtet werden können. Für jeden der Aspekte stellt er Beispielaufgaben vor, mit denen sich diese Elemente von Kommunikationskompetenz in Tests überprüfen lassen. © 2010 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst vonPhysik und ihre Didaktik, PH Ludwigsburg
Update2010/4
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