"Zwei sind nötig, damit einer sich kennenlernt". Selbstkompetenzförderung in der Lehrer-Schüler-Beziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Solzbacher, Claudia
Titel	"Zwei sind nötig, damit einer sich kennenlernt". Selbstkompetenzförderung in der Lehrer-Schüler-Beziehung.
Quelle	In: Pädagogische Führung, (2009) 3, S. 122-125Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Selbstkompetenz; Förderung; Schule
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1

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