Schule zertifizieren. Systematisches Qualitätsmanagement nach DIN EN ISO 9001.

Autor/inn/en	Regenthal, Gerhard; Nelke, Peter; Hass, Udo; Georges, Dirk
Titel	Schule zertifizieren. Systematisches Qualitätsmanagement nach DIN EN ISO 9001.
Quelle	Köln: Wolters Kluwer Deutschland (2009), 136 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulmanagement konkret. 15
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-472-07646-1; 978-3-472-07646-9
Schlagwörter	Evaluation; Selbstevaluation; Bildungsmanagement; Schule; Schulleitung; Schulverwaltung; Lernende Organisation; Nachhaltige Entwicklung; Qualitätsmanagement; Controlling; Konzeption; Qualität; Qualitätssicherung; Richtlinien; Strategie; Zertifizierung; Deutschland
Abstract	Schulen können sich wie Unternehmen zertifizieren lassen. Bislang tun sich jedoch viele schwer damit, ihre Leistung offen zu legen - obwohl der Trend eindeutig in Richtung eigenverantwortliche und selbstständige Schule geht. Wer sich frühzeitig auf den Weg begibt, verschafft sich aber nicht nur Wettbewerbsvorteile. Er sichert und steigert vor allem die Qualität seiner eigenen Schule, ob es dabei um interne Prozessabläufe, das Schulprogramm oder um das Kerngebiet - den Unterricht - geht. Hier setzt dieses Buch an: Die Autoren präsentieren Konzepte und Strategien zum Qualitätsmanagement, die sich an die Industrienorm DIN EN ISO 9001 anlehnen. Allerdings geht es nicht darum, bewährte Verfahren von der Wirtschaft abzukupfern und dem "Unternehmen Schule" aufzuzwängen. Vielmehr soll die Zertifizierung der Schule schulspezifisch bleiben und dem Gedanken einer ganzheitlichen Qualität verpflichtet sein, die an der pädagogischen Identität der Schule ansetzt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2